Если еще лет 20 назад изучение английского языка для детей начиналось со средней школы (5 класс), то обучение современных школьников иностранным языкам проходит далеко до начала обучения в общеобразовательном учебном заведении. Так, прагматичные родители заинтересованы в перспективном будущем своего ребенка, поэтому отдают его на различные курсы и дополнительные занятия чуть ли еще не до посещения детского образовательного учреждения (детского сада).

А есть ли возраст, раньше которого просто не стоит начинать обучение и не тратить зря денег? Ведь такое обучение (до школьных лет) всегда платно. С какого возраста примерно стоит начинать изучение иностранного языка, после которого останутся какие-нибудь результаты.

Анекдот.
Мама приходит на прием к психологу со своим сыном и жалуется на то, что ребенок совсем не слушается родителей, капризничает, и спрашивает совета, когда нужно приступать к воспитанию и с чего начинать.
Доктор спрашивает: «А сколько лет сыну?»
Мама отвечает: «Три года»
Доктор отвечает: «Ну с воспитанием вы уже опоздали»
Мама: «На сколько?»
Доктор: «На 3 года и 9 месяцев».

Было произведено несколько исследований, в результате которого сделаны следующие открытия:

Исследования проводились следующим образом. Беременным женщинам давали аудиозаписи (одного и того же голоса) на японском и английском языке. Японский язык был выбран в противовес английскому. У данных языков очень сильно различается фонетика и постановка предложений.
Было замечено, что сердцебиение нерожденных малышей изменялось, если они слышали незнакомый язык (вызывало волнение, потому что язык был им незнаком), в то время как на свой родной (англисйкий) они реагировали спокойно.

Родной язык дается на всю жизнь. И закладывается он не в первые дни рождения, а будучи еще в утробе матери. Так, язык становится родным тот, который человек, будучи еще не рожденным, на протяжении 9 месяцев слышал из утроба. В тот период хорошо различается не только голос матери и отца, но и сам язык, который закладывается и оставляет отпечаток в отделах мозга. Если после рождения человек попал в другую языковую среду, то даже через несколько лет (даже в зрелом возрасте) ему не составит труда обучиться своему родному языку.

На основе таких исследований можно сделать вывод, что развитие и созидание основ родного языка начинается еще задолго до рождения. Эмбрион (плод) улавливают звуки, доступные им в утробе, настраивают уши на язык.